En langues vivantes, certains savoirs et compétences doivent être acquis à la fin du collège. La communication en langue étrangère suppose la capacité de comprendre, de s’exprimer et d’interpréter des pensées, des sentiments et des faits, à l’oral comme à l’écrit, dans diverses situations. L’adoption du « cadre européen commun de référence pour les langues » (CERCL), élaboré par le Conseil de l’Europe, a conduit à organiser le programme d’enseignement des langues vivantes étrangères en deux paliers successifs (...)